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一、学院简介

吴敬琏先生是我国著名经济学家，祖籍为江苏省常州市武进区遥观镇。吴敬琏先生心∩系家乡发展，情系教育事业，故¤冠名为常州大学吴敬琏经济学院。学院前身可以追溯到20世纪80年代创建的管理工程系◥（1984—1995）、工商管理系（1995—2007）、经济管理▆学院（2007—2014）和商学院（2014至今）。2020年5月，常州大学调整院系设置，组建经济学院。2021年6月，经吴敬琏先生允准，更名为吴敬琏经济学院。

学院目前设有应用经济学一级学科硕士学位①授权点和国际商务专业硕士学位授权点，与商学院共同拥有工商管理一级学科硕士学位授权点（下设对外贸易与跨国经︻营管理方向、金融工程与风险管理方向），开设国际经济与贸易↘、金融学、金融工程3个本科专业，以及国际经济与贸易全英文授课、中文授课2个留学生本科专卐业，多年来为全国石化行业和区域发展输送了大量专业人才→。

学院大力加强师资队伍建设，拥有一支素质高、业务精、能力强、结构合●理的教学科研队伍。现有专任教师中，高级职称占︾比35%，博士学位占比92%，12人次获得省部级人才及学术称号，其中江苏省“青年社科卐英才”1人次、江苏省“333工程”中青年科学技术带头人3人次、江苏高校“青蓝工程”中青年学术々带头人4人次、江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师3人次、江苏社科优青1人次。

学院高度重视科研工作，不断加大◤对科研的组织管理力度，在科研项目、研究成果方面屡创佳绩。截至目前，学院教师共主持国家社科、自科⊙基金项目20余项，省部级项目60余项，发表高质量论文300余篇，出版学术著作20余部，获省部级哲学社会科学优秀成果一等奖1项、三等奖↘多项，打造了鲜明的科研特ㄨ色。一是形成了以石化▓能源为底蕴的产业经济特色优势。依托常州大学石化特色发展积淀，以及江苏省决策咨询研【究基地“江苏「能源战略研究基地”（原“国家与江苏石油石化发展战略研究基地”）的行业跟踪研究，在石油石化产业发展战略、能源经济、产业竞争力提升等领域形成学以致用的特色优势。二是形成了以创↓新驱动为核心的绿色贸易特色优势。结合长三角协同发展、苏南自主创新示范区及苏锡常一体化〗等战略需求，依托江苏省政府对台研究基地“苏台经贸合作与科技创新研究中心”，充分利用苏南中小企业众多的现实优势，在外向型经济、绿色贸易、区域创新、产业转型等领域形成鲜明特色与优势。三是⌒　形成了以支持实体为导向的金融服务地方优势。发挥长三角金融资源丰富的优势，通过凝练科研骨干，在协助地方政府推行金融政策和支持地方金融机构』开展创新性业务活动等方面形成鲜明特色，在金融市场、货币政策、公司金融等领域形成比较优势。

“国际化”是※学院办学的重点发展方向。学院高度重视国际化办学，自2015年起开始设立“international economy&trade”专业，承担留学生培养任务，历届留学生多来自欧美、非洲、中亚、东南♂亚等国，接∏受全英授课的专业教育。同时，学院每年招收来自世界各国的留学生就读于国际经济与贸易、金融学等相关本科专业。学院坚持开放Ψ 办学，加快推进国际化教育交流与合作进程，与多所国外▂高校建立了广泛的协作关系，先后与纽约理工大学、北达科塔大学、马来亚大学、立陶宛格迪米纳斯技术大学等多】所高校签订了本科生“2+2”、“3+1”联合培养协议。

二、招聘类别

专任教师，重点引进教授、副教授，以及优秀应届博士等高层次人才。

三、学科专〓业及方向

重点引进“能源经济”领域人才，以及理论经济学◥、应用经济学等相关学科及专业人才，包括但不限于：国际贸易学、金融学、金融工程、应用数学(金融方向)、概率论与数♀理统计(金融方向)、经济【统计学、数量经济学、产业经济学、区域经济学、世界经济学◇、人口资︻源与环境经济学、国民经济学、财政学、劳动经济学、保险学、财政学、税收学、计算机科学与技术（数据挖掘、机器学习或自然语言处理方向）等。

四、招聘条件

（一）具有中华人民共和国国〖籍，遵守中华人民共和国宪法和法律。

（二）遵纪守法，品行端正，团结协作，敬业乐群、廉洁奉公。

（三）适应岗位要求的身体条件，专业符合岗位要求，能从事一线教◣学、科研工作。

（四）年龄要求为：博士研究生或具有中级专业技术职务的年龄不超过30周岁（1994年1月1日之后出生），具有副高级专业技术职务年龄不超过35周岁（1989年1月1日之后出生），具有正高级专业技术职务年龄不超过45周岁（1979年1月1日以后出生）。

（五）相关待遇执行学校▲标准，具体面谈。

五、联系方式

咨询电话：0519-88519206

联系人：狄老师

报名邮箱：cdjj@cczu.edu.cn（邮件标题注明：应聘某某岗位+本人姓名+今日招聘网jrzp.com）

办公地址：江苏省常州市武』进区常州大学西太湖校①区立言楼442室

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来源链接：

https://jjxy.cczu.edu.cn/2023/1227/c16388a351081/page.htm